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13/03/2010

EDUCACIÓN

Reciclar y aprender inglés

Un grupo de 15 alumnos ingleses han estado durante 10 días de intercambio con un grupo de alumnos del IES Amparo Sanz sobre reciclado y sostenibilidad

Alumnos del intercambio ingleses y albaceteños cantando un rap sobre reciclaje

R.Serna

TERESA ROLDÁN

Un total de 15 alumnos de cuarto curso de ESO del marling school students de Stroud (Gloucester Shire) de Inglaterra, están participando desde el pasado día 5 de marzo y hasta mañana domingo día 14 en un intercambio con alumnos de la Sección Europea de Inglés del IES Amparo Sanz, un intercambio enmarcado dentro de un proyecto Comenius sobre reciclaje y sostenibilidad.
Así, durante diez días, estos alumnos ingleses han compaginado la actividad lectiva con el disfrute y el intercambio de experiencias, a través de las distintas visitas programadas a Valencia (a la Ciudad de las Ciencias y el Oceanográfico) y el centro de la ciudad; después viajaron a Cartagena, donde visitaron las ruinas y el puerto, hicieron una visita guiada al castillo de la Concepción y una subida al ascensor panorámico, al tiempo que pudieron ver el Museo de Arqueología Submarina, y visitar la playa de la Manga del Mar Menor.

Trabajo de campo. En el aula, según informaron las profesoras Leonor Fideu, coordinadora de la Sección Europea de Inglés, y Teresa Hurtado, jefa del Departamento de Inglés, los 15 alumnos ingleses y los 20 albaceteños de 4º de ESO del IES Amparo Sanz que participan en el intercambio han trabajado sobre cómo afecta el reciclaje a la sostenibilidad. De tal forma, que para ello, han visitado el vertedero, la planta de reciclaje, la depuradora de aguas, una planta de champiñón y un laboratorio de Quintanar del Rey, así como una exposición de fotografía, organizada por Plano Gusano, bajo el título Una montaña de basura, además de observar y analizar los contenedores de basuras de los alrededores del instituto, y a través del patio del centro han podido comprobar qué tipo de basura se genera en el instituto.
A este respecto, Fideu agregó que «los alumnos han podido constatar que si bien el papel se reciclaba no en cambio el plástico, siendo muchos los envases que a respecto se generan».
Y es que a través de este proyecto Comenius se pretende no sólo potenciar la investigación, sino al mismo tiempo reforzar el aspecto lingüístico de los alumnos participantes y el acceso a las nuevas tecnologías.
La actividad no concluye aquí, sino que ahora por ejemplo los alumnos participantes en este proyecto de intercambio tendrán que realizar una encuesta a la persona encargada de los residuos, para saber cuanto cuesta un contenedor, «con el fin de que sean conscientes de que este recurso lo pagamos los contribuyentes».
Será desde el día 21 al 30 de abril cuando los 20 alumnos albaceteños del Amparo Sanz se marchen a Inglaterra y conozcan cómo se recicla allí.    

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