Parra reivindicó ante el presidente de las Cortes o el consejero de Educación que la mejor fórmula es la de la inclusión: «No queremos ser apartados ni tratados como personas frágiles, que se pueden romper». Jonatán Olmo Mate, de Aidis (Torrijos), reivindicó que les dejen «desempeñar roles activos y ser valorados socialmente».